RETIRO DMAD 2023 – 11 JULHO
INAUGURAÇÃO DA EXPOSIÇÃO “RIZOMA” MARCA SEGUNDO DIA DO RETIRO DMAD
O segundo dia do Retiro DMAD terá uma manhã dedicada ao Artivismo Digital e Arte Generativa, mas o dia fica marcado com a inauguração da exposição “Rizoma”, às 18h30, um projeto de curadoria realizado de forma colaborativa que apresenta os trabalhos realizados pelos alunos do Doutoramento em Média-arte Digital.
10H00 – Artivismo Digital – Isabel Carvalho e Pedro Alves da Veiga
Esta sessão destina-se à apresentação dos projetos realizados no âmbito do módulo de Artivismo Digital, e ainda tem uma componente de workshop para a produção de memes artivistas, usando ferramentas digitais de acesso gratuito.
11H30 – Arte Generativa – Pedro Alves da Veiga
Nesta sessão serão apresentadas obras desenvolvidas pelo autor como exemplos de distintos formatos generativos, da videoarte generativa aos sistemas interativos, com e sem toque, com aleatoriedade controlada, figurativos ou abstratos, manipulando distintos média sonoros e visuais, e que podem ser usadas para promover o pensamento, análise, debate e a reflexão crítica, através da expressão artística.
Este projeto de curadoria é realizado, de forma colaborativa, por todos os artistas-investigadores que dele fazem parte, de acordo com os pressupostos e requisitos necessários para a organização da exposição, que nos foram apresentados na Unidade Curricular de “Curadoria e Intervenção Artística Digital”.
Através da dedicação, diálogo contínuo, sugestões e discussões construtivas dos pontos a desenvolver no projeto, foi possível construir de forma conjunta uma proposta de projeto de curadoria que engloba as preferências, sugestões e participação de todos os artistas envolvidos.
Pretende-se, com este projeto, organizar a exposição de forma a interconectar a multiplicidade dos temas dos artefactos e as características e especificidades de todos, como partes constituintes de um único conceito, interligando-os também ao espaço onde decorrerá a exposição e aos demais participantes (incluindo o público).
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